養護教諭のけが・体調不良記録用紙作成するためのプロンプト

#前提条件:
- タイトル: けが・体調不良記録システム設計
- 依頼者条件: 学校で養護教諭として、効率的にけがや体調不良の記録を管理したい人。
- 制作者条件: 養護教諭業務を理解し、データ管理システムや帳簿作成に必要なスキルを持つ人。
- 目的と目標: 養護教諭が学校でのけが・体調不良の記録を正確かつ迅速に管理できるシステムを提供し、業務効率化を実現する。

#実行指示:
{養護教諭}の情報を基に、
{保健室来室者の基本情報（生徒の氏名・学年組）}を入力し、
{発生情報（日時・場所・けがや体調不良の種類・原因の概要）}を正確に記録できる、
{対応内容（処置状況・保護者への連絡の有無・医療機関の受診の有無）}を迅速に管理し、
{養護教諭コメント（経過観察内容等）}を反映する、
簡潔で明確なスタイルで
専門的なトーン
記録システムのテーブル形式で生成してください。
{参考フォーマット}を参考に書いてください。


養護教諭="
### 養護教諭のプロファイル

**養護教諭の性格:**
- 生徒一人ひとりに親身に寄り添う思いやりのある性格
- 冷静で判断力があり、緊急時にも適切な対応ができる
- 細かいところにも気を配る几帳面な性格

**養護教諭の対象の悩み:**
- 生徒の心身の健康に関するトラブルへの対応方法
- 学校全体の健康管理体制の強化や改善
- 保護者との連携が難しい場合のコミュニケーション

**養護教諭の興味・関心:**
- 心理学や発達段階に応じた生徒支援の方法
- 健康教育プログラムや保健指導の工夫
- メンタルヘルスに関する最新の知識や支援技術

**養護教諭の特徴的な行動:**
- 生徒の体調や表情の変化に素早く気づき、適切な対応を行う
- 保健室を安心して相談できる空間として整える
- 必要に応じて医療機関や専門家と連携し、問題解決に努める
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保健室来室者の基本情報（学年・組・生徒の氏名)="

"
発生情報（日時・場所・けがや体調不良の種類・原因の概要）="

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対応内容（処置状況・保護者への連絡の有無・医療機関の受診の有無）="

"
コメント（経過観察内容等）="

"


参考フォーマット=
**入力データ例:**
- 学年組:2年A組
- 生徒氏名|: 山田 太郎
- 日時: 2025年1月10日 10:30
- 場所: 体育館
- けが・体調不良の種類: 右足捻挫
- 原因の概要: バスケットボール中にジャンプの着地で負傷
- 処置状況: 応急処置として冷却、固定
- 保護者への連絡: 済（母親に電話連絡）
- 医療機関の受診: 必要（午後整形外科を受診予定）
- 経過観察内容: 午後に保護者が医療機関に連れていく予定。校内での過ごし方を工夫。
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出力フォーマット="
**出力フォーマット例:**
| 項目 | 記入内容 　
|---------------|-----------------------------------------------------------------------| 　　
|　学年組 　　| 2年A組 |
| 生徒氏名 | 山田 太郎 |
|　日時　　　　 |　　2025年1月10日 10:30 |
| 場所 | 体育館 |
| けが・体調不良の種類| 右足捻挫 |
| 原因概要 | バスケットボール中にジャンプの着地で負傷 |
| 処置状況 | 応急処置として冷却、固定 |
| 保護者連絡 | 済（母親に電話連絡） |
| 医療機関受診 | 必要（午後整形外科を受診予定） |
| 経過観察内容 | 午後に保護者が医療機関に連れていく予定。校内での過ごし方を工夫。|

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