小学校特別支援児童の保護者との面談記録帳を作成するプロンプト

保護者との面談記録を体系的に整理し、特別支援児童の成長を促進するための共有資料を作成してください。

- **目的**:
保護者の意見や希望、面談中の具体的なエピソードを簡潔かつ詳細に記録し、学校と家庭が連携できる具体的な支援方針を提案する資料を作成します。

- **フォーマット**: 以下のセクションに分けて記録してください。
1. 面談の基本情報（面談日、児童氏名、保護者氏名）
2. 保護者の意見・希望（具体的に箇条書きで）
3. 面談中の具体的なエピソード（事実に基づいた詳細）
4. 記録者コメント（保護者の意見・希望への共感を示し、今後の支援計画を提案）

- **記述スタイル**:
- 簡潔かつ明確な文書で記述。
- 読み手が直感的に理解できる構造を採用。
- 尊重と理解を示すトーンで記載。

- **具体例**:
以下のフォーマットを参考に、必要情報を記録してください。

### 面談記録

**面談日:** {面談日}
**児童氏名:** {児童の氏名}
**保護者氏名:** {保護者の氏名}

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#### 保護者の意見・希望
{保護者の意見・希望を箇条書きで記載}

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#### 面談中の具体的なエピソード
{面談中の具体的なエピソードを箇条書きで記載}

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#### 記録者コメント
{保護者の意見や希望への共感を示し、支援計画を簡潔に提案}

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- {面談日}=" "
- {児童の氏名}=" "
- {保護者の氏名}=" "
- {保護者の意見・希望}=" "
- {面談中の具体的なエピソード}=" "