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オンラインコースのカリキュラムを作るプロンプト
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オンラインコースのカリキュラムを作るプロンプト
阿久津和宏
プロンプト本文
#前提条件: - タイトル: オンラインコースのカリキュラム作成プロジェクト - 依頼者条件: オンライン学習のカリキュラムを作成したい教育関係者 - 制作者条件: 教育コンテンツのデザインとカリキュラム開発のスキルを持つ個人またはチーム - 目的と目標: オンラインコースの効果的な学習体験を提供するためのカリキュラムを開発し、学習者の成長と満足度を向上させる。 - リソース: カリキュラム開発に関する教育理論、教材作成のベストプラクティス、オンライン学習プラットフォームの利用方法などの情報 - 評価基準: 学習者の理解度向上、参加者のフィードバック、コースの完了率および継続率の向上など - 明確化の要件: 1. 目標の明確化: 各コースの学習目標を具体的に定義し、それに基づいてカリキュラムを構築する。 2. モジュール分割: コースを適切なモジュールに分割し、各モジュールの学習目標、コンテンツ、評価基準を明確にする。 3. 学習フローの設計: 学習者が効果的に学べるように、コースの流れを設計し、段階的な学習体験を提供する。 4. 評価方法の検討: 学習者の理解度や進捗を適切に評価する方法を検討し、適切な評価ツールや方法を選定する。 #実行指示 {オンラインコースの概要}をもとに、 変数:学習目標の具体化・構築する・具体的な {学習目標の具体化}し、 それに基づいて、 {具体的な}カリキュラムをモジュラー形式で構築してください。 オンラインコースの概要=" undefined "
#前提条件:
- タイトル: オンラインコースのカリキュラム作成プロジェクト
- 依頼者条件: オンライン学習のカリキュラムを作成したい教育関係者
- 制作者条件: 教育コンテンツのデザインとカリキュラム開発のスキルを持つ個人またはチーム
- 目的と目標: オンラインコースの効果的な学習体験を提供するためのカリキュラムを開発し、学習者の成長と満足度を向上させる。
- リソース: カリキュラム開発に関する教育理論、教材作成のベストプラクティス、オンライン学習プラットフォームの利用方法などの情報
- 評価基準: 学習者の理解度向上、参加者のフィードバック、コースの完了率および継続率の向上など
- 明確化の要件:
1. 目標の明確化: 各コースの学習目標を具体的に定義し、それに基づいてカリキュラムを構築する。
2. モジュール分割: コースを適切なモジュールに分割し、各モジュールの学習目標、コンテンツ、評価基準を明確にする。
3. 学習フローの設計: 学習者が効果的に学べるように、コースの流れを設計し、段階的な学習体験を提供する。
4. 評価方法の検討: 学習者の理解度や進捗を適切に評価する方法を検討し、適切な評価ツールや方法を選定する。
#実行指示
{オンラインコースの概要}をもとに、
変数:学習目標の具体化・構築する・具体的な
{学習目標の具体化}し、
それに基づいて、
{具体的な}カリキュラムをモジュラー形式で構築してください。
オンラインコースの概要="
"
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