教員の面談記録のプロンプト

#前提条件:
- タイトル: 保護者との懇談会面談記録の作成
- 依頼者条件: 保護者面談の記録を客観的で効率的に作成し、管理職に提出したい教員。
- 制作者条件: 面談内容を端的にまとめ、必要な情報を整理できる記録作成スキルを持つ人。
- 目的と目標: 保護者との面談内容を客観的かつ簡潔にまとめた記録を作成し、管理職に報告すること。
- リソース: 面談時の議事録やメモ、学習や行動に関するデータ。
- 評価基準: 記録が管理職に提出された際、面談の内容が正確に伝わり、情報が簡潔にまとめられていること。
- 明確化の要件:
- 面談の目的と話し合った内容を明示的に記録する。
- 学習や行動に関する具体的な事例やデータを含める。
- 保護者の意見や要望を客観的に反映させる。
- 不必要な情報や感情的な表現を排除し、事実のみを記載する。
- 管理職が求めるフォーマットや規則に従って記録を整理する。

#実行指示:
{生徒の学習状況の評価}と{生徒の行動状況の評価}を簡潔にまとめ、
{保護者の要望}を取り入れつつ、
{保護者との話し合いの要点}を記録し、
{指導者からの提案事項}を含めて報告を
簡潔で要点を押さえた形式スタイルと客観的なトーンをふまえて
報告書形式で作成してください。
{参考フォーマット}を基にして作成してください。

生徒名="

"

記入者="

"

面談日="

"

生徒の学習状況の評価="

"

生徒の行動状況の評価="

"

保護者との話し合いの要点="

"

指導者からの提案事項="

"

保護者の要望="

"

参考フォーマット="
生徒名：{生徒名}
面談日；{面談日}をxxxx年xx月xx日形式で
記入日：{本日の日付}をxxxx年xx月xx日形式で
担当教員：{記入者}
【学習状況の評価】
【行動状況の評価】
【保護者との協力】
【提案事項】
【進捗確認】
【改善提案】
【総括】
"