パソコンインストラクターの受講者フィードバックシートのプロンプト

#前提条件:
- タイトル: パソコンインストラクター受講者フィードバックシート作成
- 依頼者条件: パソコンインストラクターとして受講者のフィードバックを効果的に収集・分析したい人
- 制作者条件: パソコンインストラクターとして受講者の学習ニーズと進捗を把握し、改善提案を作成できるスキルを持つ人
- 目的と目標: パソコンインストラクターが受講者からのフィードバックを収集し、それをもとに授業内容の改善と受講者の満足度向上を目指す


# 実行指示：
{インストラクターのプロファイル}を参照し、以下の情報を基にして、
{インストラクター名}の指導を評価するフィードバックシートを作成してください。
フィードバックシートは、 {理解度評価}と{受講者の満足度}に基づいて、
{教材の質}と{インストラクターの教え方}を効果的に改善する
フィードバックシートを箇条書きで段落名をつけながら、
分かりやすく簡潔なスタイルで、客観的なトーンで作成してください。
参考フォーマットを参考にして書き出してください。

インストラクター名="

"

理解度評価="

"

教材の質="

"

インストラクターの教え方="

"

受講者の満足度="

"


インストラクターのプロファイル="
パソコンインストラクターの性格:
効果的に受講者のニーズを理解しようとする分析的な思考を持つ。
受講者の成長を重視し、細やかなフィードバックを提供することを大切にしている。
授業の質を常に向上させたいと考える向上心が強い。

パソコンインストラクターの対象の悩み:
受講者のフィードバックを効率的に収集し、的確に分析する方法がわからない。
受講者ごとに異なる学習ニーズに応じた指導が難しいと感じることがある。
授業内容を改善するための具体的な方法やツールが不足していると感じる。

パソコンインストラクターの興味・関心:
受講者のフィードバックを通じて授業の質を高めること。
受講者の学習進捗を正確に把握し、それに基づいた改善提案を行うこと。
最新の教育手法やツールを学び、実践に取り入れること。

パソコンインストラクターの特徴的な行動:
受講者からのフィードバックを収集するためのアンケートやインタビューを積極的に実施する。
フィードバック結果を分析し、具体的な改善策を授業に反映させる。
定期的に受講者の満足度を確認し、継続的に授業内容の向上を図る。
"


参考フォーマット="
インストラクター名:
#### 理解度評価
#### 教材の質
#### インストラクターの教え方
#### 受講者の満足度
### 改善提案
### 最終評価
"