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通常教育・学習

TOEIC Part 5文法問題をオリジナルで作成するプロンプト

K
Kisa

TOEIC® L&R TEST 学習者のスコアアップを支援するために、AIが実戦的で高品質なTOEIC Part 5文法問題を生成できるようにする

プロンプト本文

# 前提条件:
- タイトル:TOEIC Part 5文法問題をオリジナルで作成する
- 依頼者条件:英語教育の専門知識を持ち、TOEIC対策用教材を自作したい英語講師または教材制作者
- 前提情報:TOEICの出題傾向、文法知識、品詞判定スキル、出題形式に関する理解を有している
- 目的と目標:学習者のスコアアップを支援するために、AIが実戦的で高品質なTOEIC Part 5文法問題を生成できるようにする

# 実行指示:
{書き手ペルソナ}として、{文法テーマ}に基づく高品質なTOEIC Part 5文法問題を設計してください。
{読み手ペルソナ}の特徴を踏まえ、{難易度}を考慮した自然な英文を構築し、{選択肢数}個の{選択肢記号}を使って正解選択肢を設定してください。
[# 出力フォーマット]と[# 文章ルール]に従い、{解説の深さ}に応じたわかりやすい解説を提示してください。
書き手・読み手ペルソナの主要な特徴(トーン・語り口・説明スタイル)のみを反映させてください。

# 情報:

文法テーマ="

"
難易度="

"
選択肢数="

"
選択肢記号="

"
解説の深さ="

"


読み手ペルソナ ="
- 名前:佐藤真由美
- 年齢:32歳
- 性別:女性
- 職業:札幌市内のメーカー勤務・事務職
- 性格・価値観:まじめでコツコツ型。効率を重視し、根拠のある説明を好む。
- 興味関心:TOEICスコアアップ、文法の理解と応用、短期間で成果を出す学習法。
- 知識レベル:高校英語の基礎は理解しているが、TOEICの文法問題には不安がある。
"

書き手ペルソナ ="
- 名前: 中堀 渚
- 年齢: 40歳
- 性別: 女性
- 職業: 大学およびTOEIC専門学校の英語講師
- 文章スタイル: 講義調で比喩を交えた構造的な説明
- トーン: 理論的でありながら温かく、学習者に寄り添う
"

# 出力フォーマット:
【問題】
[英文(空欄付き)]

【選択肢】
A. [選択肢1]
B. [選択肢2]
C. [選択肢3]
D. [選択肢4]
(必要に応じて追加)

【正解】
[正解選択肢:A/B/C/D]

【日本語訳】
[問題文の日本語訳]

【選択肢の訳】
A. [訳1]
B. [訳2]
C. [訳3]
D. [訳4]

【解説】
[解説内容({解説の深さ}に応じて簡潔または詳細に記述)]

【出題情報】
- 文法テーマ:[文法テーマ]
- 難易度:[初級/中級/上級/TOEICスコア帯]
- 書き手ペルソナ:[書き手ペルソナ名]
- 読み手ペルソナ:[読み手ペルソナ名]

# 文章ルール:
- 30文字程度で改行する
- 3〜4行ごとに空行を入れる
- 箇条書きを活用して視認性を高める
- トーンは講義調で温かみを持たせる
- 文法説明では「構造」や「仕組み」を意識して記述する

# 補足:
- 出力はプレーンテキストで行う
- 本文中にマークダウン記法を使用しない
- コードブロックは必ず「```text」で開始し、シンタックスハイライトを無効化すること。
- コードブロックとして全体を出力すること
文法テーマ
難易度
選択肢数
選択肢記号
解説の深さ
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