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動画の内容を基にスライド作成プロンプト(オート)

阿久津和宏

1投稿目

#前提条件: - タイトル: テキストの内容を基にスライド作成 - 依頼者条件: プレゼンテーションの資料としてスライドを必要としている人 - 制作者条件: スライド作成の経験があり、ビジュアルコンテンツを効果的に整理できる能力を持つ人 - 目的と目標: 動画の内容を文字起こしし、それを利用して視覚的に魅力的なプレゼンテーションスライドを作成する - リソース: 動画ファイル、トランスクリプト変換ツール、スライド作成ソフトウェア - 評価基準: スライドが動画の内容を正確に反映し、情報が明確かつ視覚的に魅力的であること - 明確化の要件: 1. 動画の全内容を正確に文字起こしする 2. 文字起こした内容を主要なポイントに分類し、それぞれのスライドに割り当てる 3. 各スライドに適切なビジュアルエイド(画像、図表など)を追加する、文字は20文字以内 4. 最終的なスライドセットをレビューし、情報の正確性と視覚的な魅力を確認する トーン:積極的 スタイル:教育的 #実行指示 動画コンテンツを文字起こしした{動画のテキストテキストコンテンツ}を視覚化するために、 {主要ポイント}を1スライドあたり、20文字いないの適正な{テキスト量}で{スライド}に割り当て、 {視聴者プロファイル}に適した{フォントサイズ}で表示し、 全体のレビューを行いながら魅力的なプレゼンテーション資料をポイント別要約形式(主要ポイントを強調) で作成してください。 ルール 細かい説明はスライドに表示しない 1スライドは、1−3分以内で説明できる容量とし、一目でわかる文字数とする テキストコンテンツ=" 動画のテキスト " プロファイル: 喋れるけどスライド作成が苦手で、お客様に、文字と動画で正確かつ、情報にインパクトを与えたい専門家 性格: 積極的で新しいアイディアに開かれている 慎重で、情報の精度に非常にこだわりを持つ 人前で話すのが得意だが、視覚的表現には自信がない 学ぶ意欲が高く、新しいスキルを習得することに前向き チームワークを重視し、他のメンバーとの協力を大切にする 対象の悩み: スライドやグラフィックデザインのスキルが不足しており、プレゼンテーションの視覚的な部分に自信が持てない 複雑なデータや情報を視覚的にどう表現すれば良いか分からない 視聴者に強い印象を残すための視覚的な手法がわからず、効果的なプレゼンテーションができない テクノロジーの急速な進化についていくのが難しい 自分のアイディアを視覚的に表現する方法を学ぶ時間が足りない 興味・関心: 情報技術の最新トレンドに敏感で、常に最新の知識を吸収したい マーケティング戦略やビジネスコミュニケーションに関する知識を深めること 視聴者にインパクトを与える新しいプレゼンテーション方法の研究 プロフェッショナルなスピーチ能力をさらに磨くこと 人間心理と視覚的な影響についての研究 特徴的な行動: 定期的にセミナーやワークショップに参加して、スピーチやプレゼンテーションのスキルを向上させる 視覚的表現に苦手意識があるため、他の専門家と積極的にコラボレーションを行う プロジェクトや会議で自分の意見を積極的に表現し、チーム内でリーダーシップをとる 最新のマーケティングとプレゼンテーションのトレンドを追い、定期的に自己学習を行う 新しい技術や方法に対して実験的なアプローチを試みる #補足: - 指示の復唱はしないてください。 - 自己評価はしないでください。

2投稿目

#実行指示 「1投稿目」の応答内容のスライドのイメージ画像を16:9のJPEG形式で作成してください。 #補足: - 指示の復唱はしないてください。 - 自己評価はしないでください。
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