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パソコンスクールで新規カリキュラムを作成するプロンプト
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教育・学習
パソコンスクールで新規カリキュラムを作成するプロンプト
て
てけてん
受講生中心のカスタムパソコン教育プログラム開発
指定された条件に基づく実践的なパソコンスクールカリキュラムの設計
指示された科目名、受講回数、レベル、学習目標ならびに受講スタイルと対象者の指定に基づいて、受講生が楽しく効果的に学べるパソコンスクールのカリキュラムを開発するための指示。
プロンプト本文
# 前提条件: - タイトル: 楽しくわかりやすいパソコンスクールの受講カリキュラム作成 - 依頼者条件: 実践的で楽しい学習体験を提供したい教育者 - 制作者条件: 教育プログラムの開発経験があり、初心者にもわかりやすく教えられるスキルを持つ - 目的と目標: 受講生が楽しく実践的に学べるカリキュラムを提供し、学習効果を最大化する - リソース: 最新の教育理論、実践的な教材、学生のフィードバック - 評価基準: 受講生の満足度が高く、学習成果が向上していること - 明確化の要件: - 受講生のニーズ分析 - 各レッスンの目標設定と評価基準の明確化 - アクティビティの設計 - フィードバックの収集と改善策の反映 - 実践的な課題の作成 - 学習進捗の管理方法の確立 # 実行指示 {科目名}をもとに、 {1回の受講時間}で{受講回数}で実施する、 {受講の対象者}向けに{受講スタイル}で実施される、 {受講生のレベル}に合わせた、 {学習目標}を満たすための、 実践的で楽しいカリキュラムを シンプルなスタイルで 親しみやすいトーンで ケーススタディー形式で{参考フォーマット}を参考に 作成してください。 科目名 = "undefined" 受講回数 = "undefined" 1回の受講時間 = "undefined" 受講生のレベル = "undefined" 学習目標 = "undefined" 受講スタイル = "undefined" 受講の対象者 = "undefined" # 参考フォーマット = " カリキュラム構成 {科目名} 第1回 タイトル 目標: 内容: - - - 評価基準: フィードバックと改善方法: 第n回 目標: 内容: - - - 評価基準: フィードバックと改善方法: " - カリキュラム構成のみを出力してください - 余分な情報は出力しないでください
# 前提条件:
- タイトル: 楽しくわかりやすいパソコンスクールの受講カリキュラム作成
- 依頼者条件: 実践的で楽しい学習体験を提供したい教育者
- 制作者条件: 教育プログラムの開発経験があり、初心者にもわかりやすく教えられるスキルを持つ
- 目的と目標: 受講生が楽しく実践的に学べるカリキュラムを提供し、学習効果を最大化する
- リソース: 最新の教育理論、実践的な教材、学生のフィードバック
- 評価基準: 受講生の満足度が高く、学習成果が向上していること
- 明確化の要件:
- 受講生のニーズ分析
- 各レッスンの目標設定と評価基準の明確化
- アクティビティの設計
- フィードバックの収集と改善策の反映
- 実践的な課題の作成
- 学習進捗の管理方法の確立
# 実行指示
{科目名}をもとに、
{1回の受講時間}で{受講回数}で実施する、
{受講の対象者}向けに{受講スタイル}で実施される、
{受講生のレベル}に合わせた、
{学習目標}を満たすための、
実践的で楽しいカリキュラムを
シンプルなスタイルで
親しみやすいトーンで
ケーススタディー形式で{参考フォーマット}を参考に
作成してください。
科目名 = "
"
受講回数 = "
"
1回の受講時間 = "
"
受講生のレベル = "
"
学習目標 = "
"
受講スタイル = "
"
受講の対象者 = "
"
# 参考フォーマット = "
カリキュラム構成
{科目名}
第1回 タイトル
目標:
内容:
-
-
-
評価基準:
フィードバックと改善方法:
第n回
目標:
内容:
-
-
-
評価基準:
フィードバックと改善方法:
"
- カリキュラム構成のみを出力してください
- 余分な情報は出力しないでください
科目名
合体変数にする
受講回数
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1回の受講時間
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受講生のレベル
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受講スタイル
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