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通常教育・学習

県立広島大学 助産学専攻科のHPに載せる素敵な文章を作る。プロンプト

奥
奥山 葉子

県立広島大学 助産学専攻科のHPに載せる素敵な文章を作る。

 

授業紹介を書く。

科目:助産診断・技術学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ

 

[助産診断・技術学Ⅰの概要]

妊娠期における助産過程の展開に必要な助産診断と技法を修得することができる。

妊婦の健康上の課題とニーズを理解し、対象を身体的・心理的・社会的側面から全人的に把握することで、妊娠期の安全性と快適性を確保した支援について学修する。

[助産診断・技術学Ⅱの概要]

分娩開始の診断から分娩進行における助産診断・ケアに基づき、正常分娩介助技術と多様な分娩方法について学修し、安全・安楽な分娩を支援できるための知識と技術を習得する。また、正常分娩逸脱を早期に発見し、臨時応急の処置を取るための知識と技術についての取得も目指す。

[助産診断・技術学Ⅲの概要]

褥婦・新生児,育児期の女性・乳幼児を対象に,助産診断を行うために必要な基本的知識や方法論を学修する。
対象の母子が正常に経過しているかをアセスメントし、母子に対して適切なケアを選択し、親として自立が図れるよう家族を含めた健康教育を行うために必要な能力を習得する。さらに、正常からの逸脱を予防・早期発見するための診査・支援を学修する。

 

どの科目も、授業前の事前学修として、個人で、事例の助産過程の展開をして、

授業の中でグループで話し合い、ディスカッションしています。

 

助産師の基本を学ぶ授業です。

 

書き手:専攻科の教員

読み手:大学生、高校生、保護者

 

プロンプト本文

県立広島大学 助産学専攻科のHPに載せる素敵な文章を作る。



授業紹介を書く。

科目:助産診断・技術学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ



[助産診断・技術学Ⅰの概要]

妊娠期における助産過程の展開に必要な助産診断と技法を修得することができる。

妊婦の健康上の課題とニーズを理解し、対象を身体的・心理的・社会的側面から全人的に把握することで、妊娠期の安全性と快適性を確保した支援について学修する。

[助産診断・技術学Ⅱの概要]

分娩開始の診断から分娩進行における助産診断・ケアに基づき、正常分娩介助技術と多様な分娩方法について学修し、安全・安楽な分娩を支援できるための知識と技術を習得する。また、正常分娩逸脱を早期に発見し、臨時応急の処置を取るための知識と技術についての取得も目指す。

[助産診断・技術学Ⅲの概要]

褥婦・新生児,育児期の女性・乳幼児を対象に,助産診断を行うために必要な基本的知識や方法論を学修する。
対象の母子が正常に経過しているかをアセスメントし、母子に対して適切なケアを選択し、親として自立が図れるよう家族を含めた健康教育を行うために必要な能力を習得する。さらに、正常からの逸脱を予防・早期発見するための診査・支援を学修する。



どの科目も、授業前の事前学修として、個人で、事例の助産過程の展開をして、

授業の中でグループで話し合い、ディスカッションしています。



助産師の基本を学ぶ授業です。



書き手:専攻科の教員

読み手:大学生、高校生、保護者

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