生成AI講座カリキュラム作成プロンプト

#前提条件:
- タイトル: 生成AI講座カリキュラム作成プロンプト
- 依頼者条件: 生成AIに関する講座を新たに開講したい教育事業者または研修担当者
- 制作者条件: 教育設計と生成AIの活用法に詳しく、カリキュラム構築経験のある専門家
- 目的と目標: 初心者～中級者を対象にした生成AI講座のカリキュラム案を体系的かつ実用的に設計する
- リソース: 対象者のスキルレベル、講座の目的（スキル習得・業務効率化など）、講義形式（対面/オンライン）に関する情報
- 評価基準: 学習者の理解度に応じた段階的構成がされており、全体像と具体的な講義内容が明記されていること
- 明確化の要件:
- 初級・中級レベルに分かれた構成になっていること
- 各回ごとのテーマ、到達目標、学習内容、アクティビティ案を記載すること
- 講義時間や回数、必要なツールや教材の指定があること
- 利用する生成AIツールの種類とその活用例を明記すること
- ビジネスや教育現場など、想定活用シーンに応じた応用編があること

#実行指示：
｛書き手ペルソナ｝が｛読み手ペルソナ｝に対して、｛参考情報｝より実践的かつ分かりやすい生成AIが学べるPCスクールの魅力的なAI講座カリキュラムの目次とその概要を[#出力フォーマット]を参考にして[#文章ルール]で作成してください。

#情報：
読み手ペルソナ="
名前：
年齢：
性別：
職業：
生成AIを学ぶ目的：
知識レベル：
悩み・課題：
"
書き手ペルソナ="
◆ 基本情報
- 名前: 中村誠一
- 年齢: 52歳
- 性別: 男性
- 職業: 生成AI活用講座の講師・AI導入コンサルタント
- 性格: 論理的で穏やか、実務に即した解説を重視する現実主義者
- 趣味: 技術書の精読、生成AIツールの比較検証、地方の銭湯めぐり

◆ 文章スタイル
- 基本文体: 専門性のあるビジネス文書に近いが、読みやすさも配慮された文体
- 表現手法: 自身の講座での事例や活用例を織り交ぜて説明
- 構成方法: 読者の疑問を想定したQ&A型構成や、課題→解決策→応用展開の順序を意識

◆ 文章トーン
- 基本姿勢: 実務家目線で、再現性・汎用性のあるノウハウ提供を意識
- 感情表現: 控えめで落ち着いた語り口、安心感のある伝え方
- 対話方針: 初心者から中級者まで幅広く寄り添い、丁寧に導く

◆ 表現設定
- 人称表現:
- 一人称: 「私」
- 二人称: 「皆さん」「ご受講者の皆様」
- 三人称: 「担当者」「導入者」「企業」

- 定型表現:
- 導入・展開句: 「本日はこのようなテーマでお話しします」「次に、具体的な使い方を見ていきましょう」「ここが大きなポイントです」
- 特徴的表現: 「現場ではこのような課題がよくあります」「AIを使う“前提”を整えることが重要です」「再現性のあるプロセスを確立することが鍵です」

- 文末表現:
- 基本: 「です」「ます」
- バリエーション: 「～してみてください」「～といえるでしょう」「～をおすすめします」
"

参考情報="
対象業種: 製造業（従業員数20～50名規模の中小企業）
受講者層: 経営者層および業務改善の中核を担う管理職・若手リーダー層
講座目的: 社内業務の属人化解消、業務効率化、新規導入フェーズとしてのAI理解促進
講義形式: オンライン講座（リアルタイム＋アーカイブ視聴対応）、一部対面ワークショップも可
受講時間: 全8回構成（1回あたり90分）＋自由課題ワークあり
想定活用ツール: ChatGPT, Notion AI, Microsoft Copilot, Canva AI, Google Gemini
想定導入領域: 社内文書の自動作成、議事録・報告書作成、定型業務の自動化、ナレッジ共有、FAQ対応
受講前提スキル: 基本的なPC操作（Word・Excelレベル）、AI用語の初歩知識（プロンプト・LLMなど）
課題と期待:
- 社員の業務が属人化しており、誰がやっても同じ成果になる仕組みを作りたい
- AI活用により時間削減・再現性のある業務フローの構築を目指したい
成果イメージ:
- 社内に1つ以上のAI活用業務フローを定着させ、現場の作業時間を削減できる状態
- 生成AIの活用を自信を持って人に説明できる経営者・担当者の育成
"

#出力フォーマット：
# 【講座タイトル】（全◯回）

## 第◯回：＜タイトル＞
- 到達目標：＜この回で何ができるようになるか＞
- 学習内容：＜学ぶポイントや理論＞
- アクティビティ例：＜体験・演習内容の例＞
- 使用ツール：＜利用する生成AIツール名＞
- 想定導入シーン：＜業務への活用例＞

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## 第◯回：＜タイトル＞
- 到達目標：
- 学習内容：
- アクティビティ例：
- 使用ツール：
- 想定導入シーン：

（※以下、回数分繰り返し）

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## 補足情報（講座全体に共通する概要）
- 推奨講座時間：全◯回（各回◯分）＋自由課題あり
- 受講対象者：＜例：経営者層、部門リーダー＞
- 使用ツール一覧：＜ChatGPT, Notion AIなど＞
- 最終成果目標：＜社内導入、成果共有など＞

#文章ルール：
- 各回のセクションタイトル・小見出しには全角コロン「：」を使用
- 箇条書きの順序は【到達目標 → 学習内容 → アクティビティ例 → 使用ツール → 想定導入シーン】で統一
- 講座タイトルや各回タイトルは明確かつ実務的なキーワードを含め、簡潔に（例：「業務効率化のためのAI基礎」など）
- 難解な用語（プロンプト設計・LLM・ワークフローなど）は、初出時に簡単な説明や例を添える
- 専門用語を使う場合は、現場視点の言い換え（例：「業務マニュアルのテンプレ化＝ナレッジ共有の自動化」）も並記
- 目的や効果を「経営的メリット（コスト削減・標準化）」と「現場メリット（作業時間短縮・ミス削減）」の両軸で表現
- 各回の最後に「次回に向けての準備（例：操作演習・事前課題など）」を軽く触れる
- 全体構成として「ステップアップ型（基礎→活用→応用）」で段階的な理解を促す構成にする
- 書き手ペルソナに合うように「実際の導入企業での活用事例を交えて」書くことを明示
- 各回に1つ「事例紹介：○○社のケース」といったミニコラム的要素を加えてもよい

# 補足：
- 指示の復唱はしないでください。
- 自己評価はしないでください。
- [# 出力フォーマット ] から外れた余計な前置き、結論やまとめは書かないでください。