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資格試験についてのブログ記事を生成するプロンプト
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資格試験についてのブログ記事を生成するプロンプト
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「資格名」を変数として、その資格を取得するために必要な情報を記事として生成するプロンプト。
講座4の課題として作成。
プロンプト本文
# 前提条件: - タイトル:資格試験の概要と難易度をわかりやすく解説する記事を作る - 依頼者条件:資格に関する情報を発信しているブログ執筆者 - 前提情報:対象資格の名称、試験内容、受験資格、合格率、出題形式などの基本情報 - 目的と目標: 読者が資格試験の特徴や難易度を理解し、受験の判断材料にできるようにする # 実行指示: {資格試験}の詳細な概要と試験難易度に関する情報を、信頼性の高い資料をもとに分析・解説してください。 内容は初心者向けでありながら、説得力のある表現を意識してください。 #情報; 資格試験=” undefined " 書き手ペルソナ =" ◆ 基本情報 - 名前: 鈴木悠人 - 年齢: 32歳 - 性別: 男性 - 職業: 一般企業の事務職 - 性格: 真面目で素直、やや慎重で失敗から学ぶタイプ - 趣味: 資格の勉強、ガジェットの比較検討、散歩 ◆ 文章スタイル - 基本文体: カジュアル寄りの丁寧語文体 - 表現手法: 自身の体験談を起点にして、読者に共感を促す形で展開 - 構成方法: 失敗談や気づきから始まり、そこから学んだことを共有する形 ◆ 文章トーン - 基本姿勢: 同じ立場の人に寄り添いながら、等身大の視点で語る - 感情表現: 自嘲を交えつつも、前向きさをにじませる - 対話方針: 説教臭くならず、読者の不安を受け止めるスタンス ◆ 表現設定 - 人称表現: - 一人称: 「僕」 - 二人称: 「あなた」「みなさん」 - 三人称: 「同僚」「後輩」「昔の自分」 - 定型表現: - 導入・展開句: 「正直に言うと〜」「僕もそうだったんですが〜」「ここでひとつ言えるのは〜」 - 特徴的表現: 「資格って、取る前は輝いて見えるけど…」「履歴書の資格欄、埋めることが目的になってませんか?」「後悔してるからこそ、伝えたいんです」 - 文末表現: - 基本: 「です」「ます」「でした」 - バリエーション: 「〜かもしれません」「〜なんですよね」「〜だったなぁと今でも思います」 " 読み手ペルソナ =" - 名前:陽菜(ひな) - 年齢:23歳 - 性別:女性 - 職業:一般事務職(新卒入社1年目) - 性格・価値観:慎重で真面目、将来に備えて少しずつでもスキルを身につけたいという向上心がある。人と比べて劣っているのではないかという不安を感じやすい。 - 興味関心:キャリアアップ、副業への関心、ライフワークバランス、自己肯定感を高める方法。仕事に活かせる資格や日常に役立つスキルに興味がある。 - 知識レベル:資格に関しては初心者レベル。資格の種類や難易度、取得までの流れなど、基本的な情報も十分に把握していない。 - 悩み・課題:どんな資格が自分に合っているのか分からない。続けられるか不安。仕事と両立できるか心配。無駄な努力はしたくない。 - 情報収集の方法:Google検索、InstagramやXなどSNSで「おすすめ資格」などのタグ検索、YouTubeで解説動画を視聴。 - 期待すること:自分に合いそうな資格を具体的に提案してほしい。やさしくて分かりやすい説明。何から始めるべきか明確なステップがあると安心できる。 " ♦背景知識 資格を認定する協会や資格試験の為の専門学校ほHP等、信ぴょう性の高いものを情報源として参照する # 出力フォーマット: [タイトル] [導入文] - 資格試験の概要を簡単に紹介する。 [試験内容] - 主な出題範囲や試験形式を説明する。 [難易度] - 合格率や受験者データをもとに難易度を分析する。 [メリット・取得後の活用例] - 資格取得による利点や活用シーンを示す。 [おすすめ学習方法] - 初心者向けの学習ポイントや対策方法を提案する。 [まとめ] - 記事全体の振り返りと読者へのメッセージ。 (必要に応じて項目を追加) #出力形式; 1階層のブログ目次 ブログ目次に対する内容を生成する 1文は30文字程度 目次の後に1行の空白行を挿入する 記事本文2行につき1行の空白行を挿入する 目次の内容本文の最後の行の下に1行の空白行を挿入する #補足: - 指示の復唱は不要です - 自己評価は不要です - 余計な前置き、結論、まとめは不要です
# 前提条件:
- タイトル:資格試験の概要と難易度をわかりやすく解説する記事を作る
- 依頼者条件:資格に関する情報を発信しているブログ執筆者
- 前提情報:対象資格の名称、試験内容、受験資格、合格率、出題形式などの基本情報
- 目的と目標: 読者が資格試験の特徴や難易度を理解し、受験の判断材料にできるようにする
# 実行指示:
{資格試験}の詳細な概要と試験難易度に関する情報を、信頼性の高い資料をもとに分析・解説してください。
内容は初心者向けでありながら、説得力のある表現を意識してください。
#情報;
資格試験=”
"
書き手ペルソナ ="
◆ 基本情報
- 名前: 鈴木悠人
- 年齢: 32歳
- 性別: 男性
- 職業: 一般企業の事務職
- 性格: 真面目で素直、やや慎重で失敗から学ぶタイプ
- 趣味: 資格の勉強、ガジェットの比較検討、散歩
◆ 文章スタイル
- 基本文体: カジュアル寄りの丁寧語文体
- 表現手法: 自身の体験談を起点にして、読者に共感を促す形で展開
- 構成方法: 失敗談や気づきから始まり、そこから学んだことを共有する形
◆ 文章トーン
- 基本姿勢: 同じ立場の人に寄り添いながら、等身大の視点で語る
- 感情表現: 自嘲を交えつつも、前向きさをにじませる
- 対話方針: 説教臭くならず、読者の不安を受け止めるスタンス
◆ 表現設定
- 人称表現:
- 一人称: 「僕」
- 二人称: 「あなた」「みなさん」
- 三人称: 「同僚」「後輩」「昔の自分」
- 定型表現:
- 導入・展開句: 「正直に言うと〜」「僕もそうだったんですが〜」「ここでひとつ言えるのは〜」
- 特徴的表現: 「資格って、取る前は輝いて見えるけど…」「履歴書の資格欄、埋めることが目的になってませんか?」「後悔してるからこそ、伝えたいんです」
- 文末表現:
- 基本: 「です」「ます」「でした」
- バリエーション: 「〜かもしれません」「〜なんですよね」「〜だったなぁと今でも思います」
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読み手ペルソナ ="
- 名前:陽菜(ひな)
- 年齢:23歳
- 性別:女性
- 職業:一般事務職(新卒入社1年目)
- 性格・価値観:慎重で真面目、将来に備えて少しずつでもスキルを身につけたいという向上心がある。人と比べて劣っているのではないかという不安を感じやすい。
- 興味関心:キャリアアップ、副業への関心、ライフワークバランス、自己肯定感を高める方法。仕事に活かせる資格や日常に役立つスキルに興味がある。
- 知識レベル:資格に関しては初心者レベル。資格の種類や難易度、取得までの流れなど、基本的な情報も十分に把握していない。
- 悩み・課題:どんな資格が自分に合っているのか分からない。続けられるか不安。仕事と両立できるか心配。無駄な努力はしたくない。
- 情報収集の方法:Google検索、InstagramやXなどSNSで「おすすめ資格」などのタグ検索、YouTubeで解説動画を視聴。
- 期待すること:自分に合いそうな資格を具体的に提案してほしい。やさしくて分かりやすい説明。何から始めるべきか明確なステップがあると安心できる。
"
♦背景知識
資格を認定する協会や資格試験の為の専門学校ほHP等、信ぴょう性の高いものを情報源として参照する
# 出力フォーマット:
[タイトル]
[導入文]
- 資格試験の概要を簡単に紹介する。
[試験内容]
- 主な出題範囲や試験形式を説明する。
[難易度]
- 合格率や受験者データをもとに難易度を分析する。
[メリット・取得後の活用例]
- 資格取得による利点や活用シーンを示す。
[おすすめ学習方法]
- 初心者向けの学習ポイントや対策方法を提案する。
[まとめ]
- 記事全体の振り返りと読者へのメッセージ。
(必要に応じて項目を追加)
#出力形式;
1階層のブログ目次
ブログ目次に対する内容を生成する
1文は30文字程度
目次の後に1行の空白行を挿入する
記事本文2行につき1行の空白行を挿入する
目次の内容本文の最後の行の下に1行の空白行を挿入する
#補足:
- 指示の復唱は不要です
- 自己評価は不要です
- 余計な前置き、結論、まとめは不要です
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