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授業のまとめクイズのプロンプト
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授業のまとめクイズのプロンプト
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小学生向け楽しい三択クイズの作成
小学生の関心を引きつけながら学ぶことができるクイズを作成する
担任教師が、小学生の児童が楽しく問題を考えながら学ぶことを目的に、教科や単元に関する三択クイズを作成します。クイズはユーモアや予想外の要素を持つ選択肢を含めて、児童の興味を引く内容にします。
プロンプト本文
#前提条件: タイトル:教科・単元名のまとめクイズ作成 依頼者:担任教師 目的と目標:小学生子どもたちの関心を高めるまとめ問題 #実行指示: プロンプトの情報をもとに子どもたちがワクワクして考えたくなる三択クイズを3問作成してください。選択肢にユーモアや引っかけも取り入れてください。 #情報: 読み手:小学生の児童 書き手:教科を楽しく考えさせ、教えたい先生 ・学年、教科=“undefined” ・単元=“undefined” #出力形式: 箇条書き(三択形式) #出力フォーマット 【問題】 【選択肢A/B/C】 【正解と簡単な解説】 #文体指定: カジュアルで子どもに話しかけるような語り口 #補足: “えっ!?ほんと?”と思わせるような意外性を1問に入れてください。 - 指示の再確認は不要です。 - 自己評価は不要です。
#前提条件:
タイトル:教科・単元名のまとめクイズ作成
依頼者:担任教師
目的と目標:小学生子どもたちの関心を高めるまとめ問題
#実行指示:
プロンプトの情報をもとに子どもたちがワクワクして考えたくなる三択クイズを3問作成してください。選択肢にユーモアや引っかけも取り入れてください。
#情報:
読み手:小学生の児童
書き手:教科を楽しく考えさせ、教えたい先生
・学年、教科=“
”
・単元=“
”
#出力形式:
箇条書き(三択形式)
#出力フォーマット
【問題】
【選択肢A/B/C】
【正解と簡単な解説】
#文体指定:
カジュアルで子どもに話しかけるような語り口
#補足:
“えっ!?ほんと?”と思わせるような意外性を1問に入れてください。
- 指示の再確認は不要です。
- 自己評価は不要です。
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