生徒への励ましのメッセージを作るプロンプト

# 前提条件：
- タイトル：生徒のやる気を引き出す励ましのメッセージを作る
- 依頼者条件：生徒の学習意欲を高めたい教育関係者
- 前提情報：生徒の年齢や学年、現在の学習状況や性格の傾向などの基本情報がある
- 目的と目標: 生徒一人ひとりに合った励ましの言葉を通じて、前向きに学習へ取り組む姿勢を育てること

# 実行指示:
{読み手ペルソナ}に向けた、モチベーションを高めるような
感情豊かで説得力のある士気向上メッセージを
[# 出力フォーマット]に従い、300～400字程度で、親しみやすく前向きな口調で作成してください。
読み手ペルソナの性格や興味関心、課題感を十分に反映させた内容にしてください。

# 情報:
読み手ペルソナ ="
- 名前：佐藤 翔太
- 年齢：17歳
- 性別：男性
- 職業：高校生（大学受験を控えた3年生）
- 性格・価値観：真面目で負けず嫌い、努力を積み重ねるタイプ。時間を大切にし、計画的に行動したいと考えている。
- 興味関心：志望校合格のための勉強法、効率的な暗記術、過去問の分析、モチベーション維持の方法。
- 知識レベル：高校レベルの主要教科（英語・数学・国語・理科・社会）については一通り学習済み。共通テスト・二次試験の出題傾向にも関心あり。
- 悩み・課題：学習の成果が模試に反映されないときの不安、集中力の維持、成績の伸び悩み、志望校のレベルとのギャップ。
- 情報収集の方法：YouTubeの勉強系チャンネル、SNSでの受験仲間との情報交換、塾や予備校の講師からのアドバイス、教育系ウェブサイト。
- 期待すること：限られた時間で最大限の成果を出すための具体的で再現性のあるアドバイスやテクニック、心の支えになる言葉や励まし。
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# 出力フォーマット:
[対象生徒の特徴]
[現在の状況・課題]
[励ましのメッセージ]
- [感情に訴える言葉]（必須）
- [具体的な行動の提案]（可能な限り含める）
- [共感・応援のメッセージ]（可能な限り含める）

[締めくくりの言葉]