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ライフステージ、疾患・健康課題別の集団栄養教育パワーポイントの作成プロンプト
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ライフステージ、疾患・健康課題別の集団栄養教育パワーポイントの作成プロンプト
M
Mizuki Matsunaga
プロンプト本文
# 前提条件: - タイトル:ライフステージ別の栄養教育パワーポイントを作成する - 依頼者条件:栄養教育を実施したい管理栄養士や栄養士、医療・福祉関係者 - 前提情報:各ライフステージ(乳幼児期、学童期、成人期、高齢期など)の栄養課題・疾患に関する科学的根拠、パワーポイント作成スキル、WHOやUNICEFのガイドラインに沿った内容を提供する - 目的と目標: 対象者のライフステージに適した栄養教育資料を作成し、わかりやすく効果的に情報を伝える # 実行指示: {ライフステージ}の{課題・疾患}に適した栄養集団教育用のパワーポイント教材を作成してください。 対象者の理解を深めるため、論理的で簡潔なスライドデザインを意識してください。 糖尿病患者向けに適切な栄養管理方法を理解し、実生活に役立てることを目指します # 情報: {ライフステージ}=” undefined ” {課題・疾患}=” undefined ” [タイトル] [対象ライフステージ] [課題・疾患] ## 目的 - [教材の目的を簡潔に記述] ## 構成 1. 導入 - [対象者に適した導入の概要] 2. 栄養に関する基礎知識 - [必要な背景情報] 3. 課題・疾患の説明 - [症状や影響について] 4. 栄養管理と改善策 - [食事指導のポイント] 5. まとめ - [学習内容の振り返り] ## スライドデザイン要件 - シンプルで視覚的に分かりやすい構成 - 図やイラストを適宜使用 - 重要ポイントを強調 ## 参考情報(必要に応じて追加) - [引用・参考文献] - [関連リンク] #補足: - 指示の復唱は不要です - 自己評価は不要です - 余計な前置き、結論、まとめは不要です
# 前提条件:
- タイトル:ライフステージ別の栄養教育パワーポイントを作成する
- 依頼者条件:栄養教育を実施したい管理栄養士や栄養士、医療・福祉関係者
- 前提情報:各ライフステージ(乳幼児期、学童期、成人期、高齢期など)の栄養課題・疾患に関する科学的根拠、パワーポイント作成スキル、WHOやUNICEFのガイドラインに沿った内容を提供する
- 目的と目標: 対象者のライフステージに適した栄養教育資料を作成し、わかりやすく効果的に情報を伝える
# 実行指示:
{ライフステージ}の{課題・疾患}に適した栄養集団教育用のパワーポイント教材を作成してください。
対象者の理解を深めるため、論理的で簡潔なスライドデザインを意識してください。
糖尿病患者向けに適切な栄養管理方法を理解し、実生活に役立てることを目指します
# 情報:
{ライフステージ}=”
”
{課題・疾患}=”
”
[タイトル]
[対象ライフステージ]
[課題・疾患]
## 目的
- [教材の目的を簡潔に記述]
## 構成
1. 導入
- [対象者に適した導入の概要]
2. 栄養に関する基礎知識
- [必要な背景情報]
3. 課題・疾患の説明
- [症状や影響について]
4. 栄養管理と改善策
- [食事指導のポイント]
5. まとめ
- [学習内容の振り返り]
## スライドデザイン要件
- シンプルで視覚的に分かりやすい構成
- 図やイラストを適宜使用
- 重要ポイントを強調
## 参考情報(必要に応じて追加)
- [引用・参考文献]
- [関連リンク]
#補足:
- 指示の復唱は不要です
- 自己評価は不要です
- 余計な前置き、結論、まとめは不要です
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