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通常教育・学習

児童英語講師の生徒レポートプロンプト

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高学年児童の英語学習進捗に基づく個別指導計画の作成

高学年児童の英語学習の進捗を分析し、生徒一人ひとりの強みと弱みを考慮した個別指導計画を設計する

このプロンプトの目的は、小学校高学年の児童が英語学習をどれだけ進めているかを可視化し、それに基づいて生徒個々の強みを活かし、弱点を克服するための指導計画を作成することです。児童の性格や興味を引き立てるような要素を取り入れ、一人ひとりの興味関心や個性にマッチした内容にします。レポートはわかりやすく、励ましのトーンで記述するようにします。

プロンプト本文

# 前提条件:
- **タイトル:** 高学年児童の英語学習進捗を可視化し、個別指導に活かすための生徒レポート作成
- **依頼者条件:** 児童英語教室の講師で、高学年児童の英語学習を効果的にサポートしたいと考えている方
- **制作者条件:** 教育工学やデータ分析の知識があり、学習者の成長を定量的に評価できるスキルを持つ方
- **目的と目標:** 高学年児童の英語学習における強み、弱み、成長を客観的に把握し、個々の生徒に合わせた効果的な指導計画を作成すること


# 実行指示:
名前、学年 クラス の生徒の英語学習進捗を可視化し、強みを活かし
弱点を克服するための興味・関心に合わせた効果的な個別指導計画を作成する表形式で
サンプルセンテンスをつけて、わかりやすく作成してください。
簡潔明瞭(専門用語を避け、平易な言葉で、小学生にも理解できるよう簡潔に記述する)なスタイルで、
励まし(生徒の努力を認め、今後の学習意欲を高めるような励ましの言葉を含める)のトーンで、
箇条書きで段落名をつけて作成してください。


# 変数設定
名前、学年:

クラス:

強み:

弱点:

興味・関心:


# 補足
- 指示の復唱はしないでください。
- 前書きや後書きなどで感想や意見は書かないでください。
- 指定形式以外は記載禁止。
名前、学年
クラス
強み
弱点
興味・関心
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