セミナー時間配分のマスタープランプロンプト

#前提条件:
- タイトル: セミナー時間配分のマスタープラン
- 依頼者条件: セミナーを設定時間内で完璧に終了させ、受講者に満足を提供したいと考えている人。
- 制作者条件: 時間管理とプレゼンテーションスキルに長け、受講者の理解度を高めることができる人。
- 目的と目標: セミナーの内容を計画された時間内で効率良く進行し、受講者に高い満足度を提供する。
- リソース: セミナーの内容、参加者の予想数、設定時間、及び資料。
- 評価基準: セミナーが計画通りの時間に完全に終了し、受講者からのフィードバックがポジティブであること。
- 明確化の要件:
- セミナーの各セクションごとの時間配分を明確にする。
- 休憩時間やQ&Aセッションの時間を含める。
- 参加者の理解度を確認するためのインタラクティブなセッションを計画する。
- フィードバック収集のための方法を準備する。

#実行命令
{受講者情報}に基づいて、
{セミナーの全体的な長さ（設定時間）}を効率的に利用し、
{セミナーの内容（各セクションの概要）}に基づいたプレゼンテーションを時間通りに
進行する。
また、{Q&Aセッションの予定時間}には、参加者の疑問に明確に対応し、
{休憩時間の長さ及びタイミング}を適切に設定して、受講者が内容を理解しやすく、
満足度の高いセミナーを提供する。出力はタイムテーブル形式でお願いします。
{参考フォーマット}を参考に作成してください。

受講者情報="
はじめてのテーマのセミナーを聞く受講者の性格:

好奇心旺盛: 新しいテーマや知識に触れることに興味を持っている。
意欲的: 自己成長や学習に対する意欲が高い。
開放的: 新しいアイデアや異なる視点を受け入れる柔軟性がある。

はじめてのテーマのセミナーを聞く受講者の対象の悩み:

知識不足: 興味のある分野についての基本的な知識が不足している。
学習方法: 効果的な学習方法や情報の取り入れ方がわからない。
情報過多: 関心がある分野の情報が多すぎて、何から手をつけていいかわからない。

はじめてのテーマのセミナーを聞く受講者の興味・関心:

新しい分野の学習: 自己啓発や専門知識の拡張に関心がある。
スキルアップ: 職業上または個人的な関心から、特定のスキルを向上させたい。
人脈構築: 同じ興味を持つ人々とのネットワーキングに関心がある。

はじめてのテーマのセミナーを聞く受講者の特徴的な行動:

アクティブリスニング: セミナー中、積極的に質問したり、メモを取ったりする。
参考資料の収集: セミナーで提供される参考資料や推奨される書籍を積極的に集める。
ネットワーキング: 休憩時間やセミナー終了後に講師や他の受講者と交流を図る。
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セミナーの全体的な長さ（設定時間） ="

"

セミナーの内容（各セクションの概要）="

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Q&Aセッションの予定時間="

"

休憩時間の長さ及びタイミング="

"

参考フォーマット="
セミナー時間配分のマスタープラン

| 時間 | セクション | 詳細 |
| --------------| ------------------------ | -------------------------------------- |
| : - : | | |
| : - : | **休憩時間** | |
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