小学校の保健室職員が日々の健康相談を効率的に記録し、児童の健康状態を追跡するための標準化された記録簿フォーマットを作成する。この記録は、健康相談の性質や種類、相談内容、児童の特定情報、及び提案された対処方法を明確にし、後の分析や報告のためにデータを組織化することを目的とする。