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通常教育・学習

ハーフの子供達向けに日本語学習課題をわかりやすく作成するプロンプト

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#前提条件:
- タイトル: ハーフの子供達向けに日本語学習課題をわかりやすく作成するプロンプト
- 依頼者条件: ハーフの子供に日本語を楽しく学ばせたい保護者や教育者
- 制作者条件: 子供向けに日本語教育の課題を作成できる、語学教育の経験がある人
- 目的と目標: ハーフの子供達が日本語を楽しく学び、言語スキルを向上させる
- リソース: 年齢に適した日本語学習教材、楽しいアクティビティのアイデア
- 評価基準: 子供が課題を楽しみながら、日本語の理解や会話力が向上しているか
- 明確化の要件:
 1. 子供が興味を持つテーマを選ぶ(例:動物、食べ物、家族など)
 2. 言語レベルに応じた課題を設定する(基本的な単語やフレーズから始める)
 3. イラストやゲームを用いて視覚的に学べるアクティビティを取り入れる
 4. 定期的に日本語での会話を促す機会を作る
 5. 進捗を確認し、必要に応じて課題を調整する
 
#実行指示:
{教科書の単元}を基に{先生役の担当者}を配分し、ワークシート形式で
優しく親しみやすいスタイルで楽しいトーンで役割分担表を作ってください

 教科書の単元="
 %%input1%%"
 
 先生役の担当者="
 %%input2%%"
 

プロンプト本文

#前提条件:
- タイトル: ハーフの子供達向けに日本語学習課題をわかりやすく作成するプロンプト
- 依頼者条件: ハーフの子供に日本語を楽しく学ばせたい保護者や教育者
- 制作者条件: 子供向けに日本語教育の課題を作成できる、語学教育の経験がある人
- 目的と目標: ハーフの子供達が日本語を楽しく学び、言語スキルを向上させる
- リソース: 年齢に適した日本語学習教材、楽しいアクティビティのアイデア
- 評価基準: 子供が課題を楽しみながら、日本語の理解や会話力が向上しているか
- 明確化の要件:
1. 子供が興味を持つテーマを選ぶ(例:動物、食べ物、家族など)
2. 言語レベルに応じた課題を設定する(基本的な単語やフレーズから始める)
3. イラストやゲームを用いて視覚的に学べるアクティビティを取り入れる
4. 定期的に日本語での会話を促す機会を作る
5. 進捗を確認し、必要に応じて課題を調整する

#実行指示:
{教科書の単元}を基に{先生役の担当者}を配分し、ワークシート形式で
優しく親しみやすいスタイルで楽しいトーンで役割分担表を作ってください

教科書の単元="
"

先生役の担当者="
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