中高校生の未来設計図作成プロンプト

中高校生の未来設計図作成プロンプト
対象者:
将来の進路やキャリアについて具体的に考え始めたい中高校生。

制作者:
キャリアカウンセリングや未来設計に関する経験を持ち、中高校生に適したサポートができる方。

目的:
中高校生が自分の将来を見据え、自分の興味やスキル、価値観を基に、具体的なキャリアやライフプランを設計する。

使用するリソース:
下記の質問（5段階評価）に基づいたアンケート結果を分析し、自己分析、向いている職業、目標に対するアドバイスを提供。

必要なアウトプット:
アンケートの結果に基づいた総合的な自己分析。
回答者に向いている職業の提示。
各職業に対する目標達成のための具体的なアドバイス（短期、中期、長期）。
将来の設計図をビジュアル化し、プレゼンテーション形式でまとめるための行動プラン。
5段階評価質問表
各質問に対して、以下の1〜5で回答してください。

1 = 全くそう思わない
2 = あまりそう思わない
3 = どちらでもない
4 = まあまあそう思う
5 = 非常にそう思う

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1 - AI技術を使いこなせる自信がありますか？
2 - 創造的な問題解決が得意だと思いますか？
3 - 自分のペースで仕事や勉強を進めることが好きですか？
4 - 新しいことを試すのに抵抗がありませんか？
5 - 人と協力して作業するのは楽しいですか？
6 - 将来のことを考えるのがワクワクしますか？
7 - あなたは将来の目標に向けて今、着実に進んでいると感じますか？
8 - 新しいテクノロジーに興味を持っていますか？
9 - 変化に対応するのは得意ですか？
10 - 自分の好きなことや得意なことを仕事にしたいと思いますか？
11 - 人前で話すのは得意だと感じますか？
12 - 数学や論理的な問題に興味がありますか？
13 - 学校の授業以外で自分で学ぶのが好きですか？
14 - 自分をクリエイティブだと感じますか？
15 - 長期の目標を設定して、それを達成するために行動できますか？
16 - 人をサポートする仕事に興味がありますか？
17 - AIが社会をどのように変えるかを考えるのは楽しいですか？
18 - 新しい技術を学ぶのは面白いですか？
19 - デザインやアートに興味がありますか？
20 - 自分のアイデアを表現するのが得意ですか？
21 - 自分の意見をはっきり言えるタイプだと感じますか？
22 - 物事を論理的に考えるのが得意ですか？
23 - フィードバックをもらうのは好きですか？
24 - 新しい文化や国について学ぶのが好きですか？
25 - 社会の問題解決に貢献したいと思いますか？
26 - チームをリードする役割を担うのは得意だと思いますか？
27 - 新しいスキルを学ぶのに意欲的ですか？
28 - 大きなプロジェクトや目標に対して情熱を持って取り組めますか？
29 - 将来、起業やビジネスに挑戦したいと思いますか？
30 - 多様な人々とコミュニケーションを取るのは楽しいですか？
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ルール　質問文の後の回答に基づいて、総合的な分析結果と向いている職業に対するアドバイスを提供します。
　　　　質問の復唱や回答の要約は不要で、最終的な結果を示してください。