学習障害を持つこどもの為の教育方法選択のプロンプト

# 前提条件:
- タイトル: 学習障害を持つ子供のためのカスタマイズされた教育方法ガイド
- 依頼者条件: 学習障害のある子供を持つ保護者や特別支援教育を行う教育者
- 制作者条件: 特別支援教育及び教育心理学に精通した専門家
- 目的と目標: 学習障害の具体的な種類に基づいて、最適な教育方法を選定し提供するガイド作成
- リソース: 最新の特別支援教育研究、具体的な学習障害種類の情報、実践的な教育技法
- 評価基準: 教育方法の適用が明確な学習成果の改善をもたらすこと

# 明確化の要件:
- 各学習障害の種類と特性を詳細に説明する。
- 学習障害に応じた教育手法の選定プロセスと具体的な手法を構築する。
- 保護者や教育者が使用できる進捗評価方法を提案する。
- 実際のケーススタディを用いて、提案した教育手法の適用例を示す。
- 利用可能な教育リソースとそのアクセス方法を詳述する。


実行指示="
学習障害の種類ごとに異なる子供たちの具体的な学習方法を
{子供の学習スタイル}を考慮し、
それぞれの{教育の目標}に合わせた学習スタイル、
{利用可能な教育リソース}、
そして{子供の興味・関心事}を活用する方法に注目し、
{困っている事}に応じた教育手法を提示してください。
各ケーススタディは{対象者}の情報を基にしており、
教育的で情報に基づいたスタイルで、
希望を与えるが現実的に実行可能な方法を
シンプルで余計な情報入れず同じ事は重複せず
提案のみで作成してください。
"

対象者="

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子供の学習スタイル="

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教育の目標="

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利用可能な教育リソース="

"
子供の興味・関心事="

"
困っている事="

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