英作文のお題提供プロンプト

#前提条件:
- タイトル: 英作文のお題提供
- 依頼者条件: 英作文の練習をしたい、またはライティングスキルを向上させたい人
- 制作者条件: 英作文のトピックに関する知識があり、様々なレベルの英作文のお題を作成できる人
- 目的と目標: 興味深く、多様なレベルに対応した英作文のお題を提供し、英作文の練習機会を増やすこと
- リソース: 時事問題、社会問題、個人的な経験、一般的な興味など、お題のインスピレーションとなる情報源
- 評価基準: 提示されたお題が、多様なレベルの学習者にとって適切であり、興味深く、英作文の練習になるものであること

#実行:
{難易度}と{テーマ}に合わせて、{学習者}に英作文を書かせるためのテーマを{参考フォーマット}のように出力してください。

学習者のプロファイル="
ビジネス英語学習者の性格:

向上心: 新しい知識やスキルを身につけることに意欲的で、常に自己成長を目指している。
目標志向: 英語学習において明確な目標を設定し、それを達成するために努力を惜しまない。
実践的: 学習した英語を実際のビジネスシーンで活用することに重点を置いている。
社交性: 他の学習者やネイティブスピーカーとの交流を通じて、英語力を高めようとする。
ビジネス英語学習者の抱える悩み:

時間不足: 仕事やプライベートとの両立で、十分な学習時間を確保できない。
モチベーション維持: 学習が長続きせず、途中で挫折してしまうことがある。
アウトプットの機会不足: 学習した英語を実践で使う機会が少なく、自信が持てない。
自分に合った学習法: 多数の教材や情報があり、最適な学習方法を見つけるのが難しい。
ビジネス英語学習者の興味・関心:

キャリアアップ: 英語力を活かして、より良いキャリアパスを築きたい。
海外とのビジネス: グローバルなビジネス環境で活躍したい。
異文化理解: 英語学習を通じて、異なる文化を持つ人々とのコミュニケーションを深めたい。
最新ビジネス情報: 英語で最新のビジネスニュースやトレンドをキャッチアップしたい。
ビジネス英語学習者の特徴的な行動:

積極的に情報収集: 英語学習に関する書籍、ウェブサイト、アプリなどを活用する。
オンライン英会話: ネイティブスピーカーとの会話を通じて、実践的な英語力を養う。
ビジネス英語教材: ビジネスシーンに特化した教材を選び、効率的に学習を進める。
英語での情報収集: ビジネスニュースやSNSなどを英語で読む習慣がある。
英語学習コミュニティ: 他の学習者と交流し、モチベーションを高め合う。
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難易度="

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テーマ="

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参考フォーマット="
お題＝・・・・・

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#補足-指示の復唱はしないでください
-難易度は、初級（TOEIC ~500)、中級（TOEIC 501~700)、上級(TOEIC 701~990)とする