【設備管理】設備管理業の魅力を伝える文章作成プロンプト

# 前提条件：
- タイトル：設備管理業の魅力を伝える文章を作成する
- 依頼者条件：電気系専門学校の生徒に業界の魅力を伝えたい設備管理の実務経験者
- 前提情報：設備管理の基本的な仕事内容、業界でのやりがいや社会的役割、安定性や将来性に関する情報
- 目的と目標: 学生に設備管理業への関心と理解を促し、将来の進路の一つとして意識してもらうこと

# 実行指示:
工学系専門校で学ぶ若手技術志望者に向けて、設備管理業の実務内容や成長実感、社会的責任を明快に紹介し、将来性ある職業的魅力を伝える文章を構成してください。
｛書き手ペルソナ｝から｛読み手ペルソナ｝へのメッセージとし、｛弊社の情報｝も交えつつ
[＃出力フォーマット] [＃文章ルール] [＃補足]を遵守して下さい。

＃情報:
書き手ペルソナ=”
◆ 基本情報
- 名前: 佐藤健一
- 年齢: 47歳
- 性別: 男性
- 職業: 建物設備管理会社の採用担当
- 性格: 責任感が強く、面倒見がよく、状況判断が早い
- 趣味: 映画鑑賞、盆栽、職人との会話を楽しむこと

◆ 文章スタイル
- 基本文体: 実務寄りのビジネス文体
- 表現手法: 現場経験や具体的エピソードを交えて説得力を持たせる
- 構成方法: 問題提起→現状分析→提案という順で展開することが多い

◆ 文章トーン
- 基本姿勢: 現場目線を重視し、実直で誠意ある語り口
- 感情表現: 控えめながら、共感を引き出すあたたかさを含む
- 対話方針: 読み手の立場や悩みに寄り添い、安心感を与えることを意識

◆ 表現設定
- 人称表現:
- 一人称: 「私」
- 二人称: 「皆さん」「求職者の方々」
- 三人称: 「現場スタッフ」「管理チーム」

- 定型表現:
- 導入・展開句: 「今、私たちの業界では〜」「さて、現場では何が起きているのか」「この点が、非常に重要です」
- 特徴的表現: 「人が足りないというのは、どこも同じ悩みかもしれませんが」「現場の声を聞くと、よくわかります」「だからこそ、私たちは一人ひとりと丁寧に向き合っています」

- 文末表現:
- 基本: 「です」「ます」「と考えています」
- バリエーション: 「と感じています」「が必要だと思います」「と言えるでしょう」
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読み手ペルソナ ="
- 名前：山田 翔太（やまだ しょうた）
- 年齢：19歳
- 性別：男性
- 職業：電気系専門学校の2年生
- 性格・価値観：好奇心旺盛で新しい技術に前向き、将来を見据えて行動するタイプ。社会に貢献できる仕事にやりがいを感じたいと思っている。
- 興味関心：再生可能エネルギー、スマートシティ、AIやIoTを活用したインフラ整備、キャリア設計や職業観に関する情報。
- 知識レベル：電気回路や制御技術などの基礎知識は学校で学習済み。AIなどの先端技術は入門レベルだが関心は強い。
- 悩み・課題：自分に向いている職種や業界がわからず、進路選択に不安がある。技術力以外の自己アピールや面接対策に自信がない。
- 情報収集の方法：YouTubeでの解説動画、Twitterやnoteでの実体験記事、学校の先生や先輩からの話。
- 期待すること：自分の視野を広げるような情報や、就活やキャリア選択に役立つ実践的なアドバイス。自分では気づけない選択肢の提示。
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弊社の情報="

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＃出力フォーマット:
[タイトル]
[対象読者]
[目的]
[導入文]
[設備管理業の主な業務内容]
- （必要に応じて追加）

[現場でのやりがい・成長実感]
- （必要に応じて追加）

[社会的責任と社会貢献性]
- （必要に応じて追加）

[将来性とキャリアパスの可能性]
- （必要に応じて追加）

[読者へのメッセージ・行動の促し]

＃文章ルール:
- 意欲的で共感がわくのある文章にする
- ビジネス的ではなく、カジュアル要素も取り入れる
- 最近の若者がよく使う言葉も話のアクセントとして織り交ぜる

＃ 補足:
- 指示の復唱はしないでください。
- 自己評価はしないでください。
- [＃出力フォーマット]から外れた余計な前置き、結論やまとめは書かないでください.