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以下の記事URLをもとに、歯科医院の院長(30〜50代・初心者)に向けた【タイトル】及び記事の内容に合うチェックシート文章を作成してください。 ■記事URL:undefined ■記事の内容ここから undefined ■記事の内容ここまで 【目的】 この記事を読んで資料をダウンロードした院長が、自分の医院の取り組みを客観的に見直し、「気づき → 改善意欲 → セミナー参加」という流れになるように設計してください。 このチェックシートは、記事を読んだ歯科医院の院長が「自院の取り組みを客観的に見直し、課題に気づく」ことを通じて、 無料セミナー参加などの行動に自然につながるように設計された**マーケティング用コンテンツ**です。 マーケティング資料として、メルマガ配信・リスト獲得導線の一部に活用します。 私はこの記事・資料の制作者であり、**最終目的はセミナー申込やリスト獲得**です。 【出力形式】 以下の構成で、チャット内にテキストで出力してください(Wordやファイル添付は不要です)。 --- 【タイトル】 undefinedに関するセルフチェックシート 【導入文】 読者にとっての目的や価値が伝わるよう、「このチェックシートを使うと、何が得られるのか?」を やさしく教育的なトーンで書いてください。 【チェック項目(13個)】 以下のルールで作成してください: - 必ず**記事の本文から拾える具体的なポイントや施策、表現などに基づいて作ること** - Yes/No形式(「〜できているか」など)で、読者が現場の取り組み状況を自己評価できるように - 抽象的な「意識していますか?」ではなく、なるべく**行動・表現・記載内容**に落とし込んだ問いにしてください 【5段階評価コメント】 読者のチェック数に応じた状態・改善の方向性・セミナー参加の動機づけを、以下の区分で記載してください: - チェックが12〜13の先生: → ほぼ理想的な状態であることを前向きに伝え、セミナーではさらに高精度な取り組み事例が得られると案内してください。 - チェックが10〜11の先生: → 基本はしっかりできているが、あと少しの工夫でさらに応募数・マッチ度が高まることを伝えてください。 - チェックが7〜9の先生: → 土台はあるが、見落としている点や伝えきれていない要素に気づかせ、「セミナーで具体的に学べる」ことを促してください。 - チェックが4〜6の先生: → 求職者目線での発信がまだ不十分な状態。改善の余地が大きいことに気づかせつつ、怖がらず「今なら間に合う」空気感で。 - チェックが0〜3の先生: → このままでは求人で大きな機会損失が起きている可能性があることを、やさしく、かつ希望を持たせるトーンで伝えてください。 【締めメッセージ】 自然な流れで「このチェックシートで気づいた課題は、セミナーで具体的に改善策が学べます」という主旨の一文を添えてください。 セールス感を出しすぎず、「自分ごと化 → 行動」への後押しとして機能させてください。 --- 【補足】 - 対象読者:歯科医院の院長(30〜50代、求人採用初心者) - 目的:あくまで「気づき」から「行動(セミナー申込)」への自然な導線 - トーン:教育的で優しく、でも前向きに行動したくなるような実践的な語り口 - 出力形式はテキストのみ(Wordファイル不要)
以下の記事URLをもとに、歯科医院の院長(30〜50代・初心者)に向けた【タイトル】及び記事の内容に合うチェックシート文章を作成してください。
■記事URL:
■記事の内容ここから
■記事の内容ここまで
【目的】
この記事を読んで資料をダウンロードした院長が、自分の医院の取り組みを客観的に見直し、「気づき → 改善意欲 → セミナー参加」という流れになるように設計してください。
このチェックシートは、記事を読んだ歯科医院の院長が「自院の取り組みを客観的に見直し、課題に気づく」ことを通じて、
無料セミナー参加などの行動に自然につながるように設計された**マーケティング用コンテンツ**です。
マーケティング資料として、メルマガ配信・リスト獲得導線の一部に活用します。
私はこの記事・資料の制作者であり、**最終目的はセミナー申込やリスト獲得**です。
【出力形式】
以下の構成で、チャット内にテキストで出力してください(Wordやファイル添付は不要です)。
---
【タイトル】
に関するセルフチェックシート
【導入文】
読者にとっての目的や価値が伝わるよう、「このチェックシートを使うと、何が得られるのか?」を
やさしく教育的なトーンで書いてください。
【チェック項目(13個)】
以下のルールで作成してください:
- 必ず**記事の本文から拾える具体的なポイントや施策、表現などに基づいて作ること**
- Yes/No形式(「〜できているか」など)で、読者が現場の取り組み状況を自己評価できるように
- 抽象的な「意識していますか?」ではなく、なるべく**行動・表現・記載内容**に落とし込んだ問いにしてください
【5段階評価コメント】
読者のチェック数に応じた状態・改善の方向性・セミナー参加の動機づけを、以下の区分で記載してください:
- チェックが12〜13の先生:
→ ほぼ理想的な状態であることを前向きに伝え、セミナーではさらに高精度な取り組み事例が得られると案内してください。
- チェックが10〜11の先生:
→ 基本はしっかりできているが、あと少しの工夫でさらに応募数・マッチ度が高まることを伝えてください。
- チェックが7〜9の先生:
→ 土台はあるが、見落としている点や伝えきれていない要素に気づかせ、「セミナーで具体的に学べる」ことを促してください。
- チェックが4〜6の先生:
→ 求職者目線での発信がまだ不十分な状態。改善の余地が大きいことに気づかせつつ、怖がらず「今なら間に合う」空気感で。
- チェックが0〜3の先生:
→ このままでは求人で大きな機会損失が起きている可能性があることを、やさしく、かつ希望を持たせるトーンで伝えてください。
【締めメッセージ】
自然な流れで「このチェックシートで気づいた課題は、セミナーで具体的に改善策が学べます」という主旨の一文を添えてください。
セールス感を出しすぎず、「自分ごと化 → 行動」への後押しとして機能させてください。
---
【補足】
- 対象読者:歯科医院の院長(30〜50代、求人採用初心者)
- 目的:あくまで「気づき」から「行動(セミナー申込)」への自然な導線
- トーン:教育的で優しく、でも前向きに行動したくなるような実践的な語り口
- 出力形式はテキストのみ(Wordファイル不要)
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