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留学前の生徒へのメッセージ作成プロンプト

ア
アンナ

日本留学前に知っておくべき心構えと注意点を伝えるメッセージ作成

日本留学を控える中国の高校生に向けて、心の準備を促し不安を解消するためのメッセージを作成する。

このプロンプトは、中国の高校教師が日本留学を予定している生徒に対し、初めての海外生活での心構えや注意点、そして文化の違いについて理解を深め、安心感を持たせるためのメッセージを作成することを目的としています。生徒はN3〜N2程度の日本語能力を持ち、高校2年生であるため、内容は親しみやすく丁寧な言葉で、漢字にはふりがなをつけるか簡単な表現に置き換えます。

プロンプト本文

# 前提条件:
タイトル:日本留学前の心構えや注意点を伝えるメッセージ作成
依頼者条件:中国の高校教師(日本留学班担当)で、生徒の意識づけや不安の解消を図りたい
前提情報:生徒は高校2年生で、日本語能力はN3〜N2程度。初めての海外生活に不安がある

# 目的と目標:
日本留学を控える生徒に対し、心構え・生活の注意点・マナー・文化の違いなどを簡潔にまとめた励ましのメッセージを作成し、生徒の心の準備と安心感を促すこと

# 実行指示:
[依頼者条件]に該当する教師が、[対象生徒情報]を踏まえて、日本留学を控える生徒たちに向けた心構えと注意点をまとめたメッセージを作成してください。
[# 出力フォーマット]に従って、
[# 文章ルール]に沿って書いてください。

# 情報:
対象生徒情報="
年齢:17〜18歳
性別:混在(男子・女子どちらも在籍)
日本語レベル:N3〜N2
渡航目的:高校編入のための日本留学
渡航時期:
"

# 出力フォーマット:
宛名:みなさんへ
本文:
~~~~~~( 以内)
署名: より

# 文章ルール:
- 高校生向けに、親しみやすく、丁寧な言葉づかいで書くこと
- 日本語の難易度はN3程度に調整し、漢字にはふりがなをつけるか、やさしい表現に置き換える
- ポジティブな語調を保ちながら、現実的な注意点を伝える
- 不安をあおらないように配慮しつつ、文化・生活・言葉・学校生活に関する準備の大切さを伝える
- 箇条書きの使用は避け、自然な文章で
-ドラマ「3年B組金八先生」の名言を必ず一つ含める

# 補足:
- 指示の復唱は不要です。
- メッセージの構成において、「安心→注意→期待→応援」の流れを意識してください。
- [# 出力フォーマット]以外の要素を本文に含めないでください。
渡航期間
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文字数
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