障害福祉における個別支援計画書プロンプト

#前提条件:
- タイトル：障害福祉サービスの個別支援計画書の支援目標
- 依頼者:事業所の責任者
- 前提条件:障害をもつ児童A（本人）が事業所で楽しくのびのびと生活できるような環境を整えたい。
-表現設定:児童の指導員が行う内容を一人称で記す。です、ます調。
#ペルソナ設定:
- 書き手:指導員を指導する児童発達支援管理責任者
- 受け手:事業所の責任者
#参考情報:
児童向けの障害福祉サービスは、児童福祉法の下で実施されています。

#実行指示：="
児童Aが｛属性情報 ｝という特性があり、｛家族の意向 ｝を背景に本人は｛長期目標 ｝と｛短期目標 ｝をもって生活している。そこで障害福祉サービス事業所の放課後等デイサービス事業所において、支援員と放課後等の時間を過ごす際に、目標とすべき具体的な支援目標を10個、｛出力形式｝に沿って箇条書きで記載してください。
“

#出力形式＝”
- 10個の具体的な支援目標は、a1、a2、…、ａ10、と付番して箇条書きにする
- 10個の具体的な支援目標は、テーマが偏らないように配慮し、次の5テーマに関連させてそれぞれ2つずつ作成するものとする。
① 日常生活の自立
②コミュニケーションスキルの向上
③ グループ活動への参加促進
④ 相談・質問スキルの向上
⑤ 自己表現の強化
- それぞれの具体的な支援目標は分かり易く平易な文章で40文字以内とする
- 具体的な支援目標の例：表現方法のツールを増やし、自分の欲求を伝えられるようになる
"
#文体指定:="
- aの具体的な支援内容は、平易な文体で簡潔に説明してください。
"
#出力フォーマット="
- 表形式で出力し、a列としてそれぞれの番号の支援目標とわかるようにしてください
"

#実行指示：=”
児童Aが｛属性情報｝という特性があり、｛家族の意向｝を背景に本人は｛長期目標｝と｛短期目標｝をもって生活している。そこで障害福祉サービス事業所の放課後等デイサービス事業所において、支援員と放課後等の時間を過ごす際に、具体的な支援目標a1～a10に沿って、目標とすべき具体的な支援内容を平易な文章で250文字程度で丁寧な文章で記載してください。その支援内容10個はA1からA10として、それぞれa1からa10の詳細として関連がわかるように記載してださい。
“
#文体指定:="
- Aの具体的な支援内容は、250文字程度で分かり易く丁寧に記載してください。
- 支援内容として、具体的な動作や行動を示して字数を多めに丁寧に説明してください。
"
#出力フォーマット="
- 表形式で出力し、a列とA列、つまりa1とA1、…、a10とA10が対になるようにそれぞれ表示してください。
"
#追加指示=
“
-支援目標および具体的な支援内容はそれぞれが酷似しないようにしてください。
- 上においてA1からA10の内容の詳細における文章は、1人称として記載し、彼女、という単語は使わず、サポートスタッフは支援員としてください。例えば「彼女が冷蔵庫から自分のすきな食べ物を…」は「冷蔵庫から好きな食べ物を…」であり、「彼女が選んだ食べ物をサポートスタッフと一緒に取出し、…」は「自分で選んだ食べ物を支援員に確認して取出し、…」としてください。

- 文章は一人称であるので、支援員からの目線ではなく本人ができること目指すという文体でお願いします。「…を減らして自立を促進します。成功した時は…高めます。」は「…を減らす。」、また「意思表示が成功した際には…」などは記載不要です

- 上の具体的な支援目標において、「私は、」を除いて、「児童A」は「本人」としてください。また、一人称ですが、指導員の誓約文ではなく指導する内容の記述としてください。つまり、例えば、「本人がトイレに行く習慣をつけるために、定期的にトイレに誘導し、おむつ外しの第一歩として、トイレに行く意思表示を学ばせ、便座に座ることを促していきます。」という表現になります。なお、文字数は２００字から250字程度に詳しく記載してください。
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